informaticaumanistica:tcd:lezioni25-26
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Sommario lezioni ed esercitazioni
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| Data | Ore | Titolo | Docente/i | Materiale e sommario |
|---|---|---|---|---|
| 15/09/2025 | 1 | Introduzione e presentazione | Barbara Leporini, Susanna Pelagatti | Senso ed obiettivi del corso, programma di massima, modalità d'esame, presentazione dei docenti e degli studenti. La presentazione del corso qua. |
| 15/09/2025 | 1 | Autismo introduzione | Susanna Pelagatti | Analisi delle caratteristiche neurosensoriali delle persone con autismo e delle accortezze da usare nell'organizzazione di interventi tradizionali e tecnologici. La cartella con l video visionato in classe e altri film. |
| 16/09/2025 | 2 | Susanna Pelagatti | Autismo e interventi didattici: casi di studio | Abbiamo discusso il caso di Arturo, evidenziando l'uso della tecnologia per attività di potenziamento cognitivo e iniziato ad analizzare in modo sistematico le tecnologie utilizzate per le problematiche cognitive e l'autismo. Slide qua. |
| 22/09/2025 | 2 | Donatella Fantozzi | Da Marco Cavallo alle Comunità Educanti – lezione non tenuta per chiusura del POLO Fibonacci per Sciopero. | |
| 23/09/2025 | 2 | Susanna Pelagatti | Tecnologie e interventi educatovi nell'autismo | Dove abbiamo ocntinuato la nostra analisi delle strategie educative e della tecnologia a supporto di autismo e disabilità cognitive. Slide qua. |
| 29/09/2025 | 2 | Susanna Pelagatti | Introduzione ad app inventor | Slide qua. |
| 30/09/2025 | 2 | Barbara Leporini | Disabilità visive | |
| 06/10/2025 | 2 | Susanna Pelagatti | App inventor: esempi più complessi | |
| 07/10/2025 | 2 | Barbara Leporini | Disabilità visive | |
| 13/10/2025 | 2 | Barbara Leporini | Disabilità visive | |
| 14/10/2025 | 2 | Susanna Pelagatti | App inventor:esempi più complessi 2 – primo brainstorming suoi progetti didattici | |
| 20/10/2025 | 2 | Susanna Pelagatti | App inventor: costruiamo una app più complessa | |
| 21/10/2025 | 2 | Susanna Pelagatti, Donatella Fantozzi | Riflessioni su Marco Cavallo e sul linguaggio legato alla disabilità | |
| 27/10/2025 | 2 | Valentina Semucci | Supporting communication in neurodivergent children | |
| 28/10/2025 | 2 | Susanna Pelagatti, Claudia Buzzi | Disturbo Specifico dell'Apprendimento | |
| 03/11/2025 | 2 | Stefano Chessa | AAL e IoT: uso della tecnologia per rendere accessibili gli ambienti | |
| 04/11/2025 | 2 | Alessandro Iannella | Intelligenza Artificiale Generativa per la didattica | |
| 10/11/2025 | 2 | Stefano Chessa | Arduino: il primo laboratorio | |
| 11/11/2025 | 2 | Susanna Pelagatti | Primo incontro sui progetti didattici | Scheduling e temi seminari Vecchi seminari 2016, Seminari 2017, Elenco progetti degli anni precedenti (non completo) |
| 17/11/2024 | 2 | Stefano Chessa | Il progetto DoReMi: analisi dei rischi e dei risultati | |
| 18/11/2024 | 2 | Luca Fanucci | Esperienze di inclusione | |
| 24/11/2025 | 2 | Barbara Leporini, Marina Buzzi | Disabilità uditive | |
| 25/11/2024 | 2 | Susanna Pelagatti, Camilla Poggianti | Accessibilità Museale: i progetti OBA per l'Orto Botanico Unipi | |
| 01/12/2024 | 2 | Tutti | Revisione finale progetti | |
| 02/12/2024 | 2 | Tutti | Seminari di presentazione progetti | |
| 09/12/2024 | 2 | Tutti | Seminari di presentazione progetti | |
informaticaumanistica/tcd/lezioni25-26.1760000175.txt.gz · Ultima modifica: 09/10/2025 alle 08:56 (3 settimane fa) da Susanna Pelagatti
