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informatica:ae:matdid09ae

Materiale didattico AE 2009-2010 (L-31)

Su questa pagina viene raccolto tutto il materiale didattico disponibile via WEB relativo al corso di Architetture degli Elaboratori (L-31). Il materiale didattica relativo al vecchio corso si trova sotto la pagina del corso di Architetture, vecchio ordinamento.

Materiale di supporto al corso

Materiale Link
Testi di esercizi e quesiti - 1 PDF
Testi di esercizi e quesiti - 2 PDF
“What Every Programmer Should Know About Memory” di Ulrich Drepper PDF

Testi dei compiti di esame

Appello Data Testo Bozza di soluzione
Prima prova di verifica intermedia 17/12/2009 Testo Traccia di soluzione
Appello per studenti lavoratori 17/12/2009 Testo Si faccia riferimento alla traccia della prima prova di verifica
Appello straordinario per studenti vecchio ordinamento 2/02/2010 Testo Testo e traccia di soluzione (v2)
Seconda prova di verifica intermedia 26/05/2010 Testo Testo e traccia
Primo appello sessione estiva 03/06/2010 Testo Testo e traccia (2a versione)
Secondo appello sessione estiva 23/06/2010 Testo Traccia
Terzo appello sessione estiva 13/07/2010 Testo Traccia
Quarto appello (settembre) 7/09/2010 Testo Testo e traccia
Quinto appello (febbraio) 2/02/2011 Testo Testo e traccia
Sesto appello (febbraio) 24/02/2011 Testo Testo e traccia (v2)

Risultati delle prove d'esame

Risultati
Prova Corso A Corso B
1a Verifica Intermedia (Dic 2009) Risultati Risultati
Appello straordinario per studenti del vecchio ordinamento (Feb 2010) Risultati Risultati
2a Verifica Intermedia (Mag 2010) vedi pagina docente Risultati
Primo Appello (3 giugno) vedi pagina docente Risultati
Secondo appello (23 giugno) vedi pagina docente Risultati
Terzo appello (13 luglio) vedi pagina docente Risultati
Quarto appello (7 settembre) vedi pagina docente Risultati
Quinto appello (2 febbraio 2011) vedi pagina docente Risultati
Sesto appello (24 febbraio 2011) vedi pagina docente Risultati
informatica/ae/matdid09ae.txt · Ultima modifica: 25/02/2011 alle 13:15 (14 anni fa) da Marco Danelutto

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