Differenze

Queste sono le differenze tra la revisione selezionata e la versione attuale della pagina.

--- informaticaumanistica:tdi:lezioni25-26 [14/10/2025 alle 07:49 (3 mesi fa)] – Susanna Pelagatti
+++ informaticaumanistica:tdi:lezioni25-26 [16/12/2025 alle 15:43 (4 settimane fa)] (versione attuale) – Susanna Pelagatti
@@ Linea 13: / Linea 13: @@
 | 07/10/2025  | 2 |Susanna Pelagatti  |Autismo: ancora esempi |Abbiamo terminato la "Storia di Sofia", parlato del progetto Mydentist come esempio di approccio che usa anche la tecnologia per sostenere le persone con autismo nell'affrontare un ambiente difficile e ansiogeno e iniziato la trattazione sistematica degli strumenti a sostegno degli alunni con autismo. Le slide nella [[https://drive.google.com/drive/folders/19LNsMuo-i6jqjoM4E29wk7WAvjasG0-Y?usp=drive_link| repository del corso]].  |
 | 14/10/2025  | 2 |Susanna Pelagatti | Strumenti tecnologici per disabilità cognitiva, Disturbo dello spettro autistico e DSA | Le slide nella [[https://drive.google.com/drive/folders/19LNsMuo-i6jqjoM4E29wk7WAvjasG0-Y?usp=drive_link| repository del corso]].  |
-| 21/10/2025  | 2 |Susanna Pelagatti |  | |
+| 21/10/2025  | 2 |Susanna Pelagatti |CAA e strumenti tecnologici  |Le slide nella [[https://drive.google.com/drive/folders/19LNsMuo-i6jqjoM4E29wk7WAvjasG0-Y?usp=drive_link| repository del corso]]. |
-| 28/10/2025  | 2 |Barbara Leporini | |
+| 28/10/2025  | 2 |Barbara Leporini |Disabilità Sensoriali |Il materiale relativo alle disabilità sensoriali, così come le indicazioni per la progettazione di interfacce utente accessibili, sono disponibili su Google Classroom. Il codice per iscriversi al corso è: vg7jx4iv |
-| 04/11/2025  | 2 |Barbara Leporini  | |  |
+| 04/11/2025  | 2 |Barbara Leporini |Disabilità Sensoriali |Il materiale relativo alle disabilità sensoriali, così come le indicazioni per la progettazione di interfacce utente accessibili, sono disponibili su Google Classroom. Il codice per iscriversi al corso è: vg7jx4iv |
-| 11/11/2025  | 2 |Barbara Leporini | |   |
+| 11/11/2025  | 2 | Susanna Pelagatti | Strumenti tecnologici per disabilità cognitiva, Disturbo dello spettro autistico e DSA | Fino alla slide 64 -- esempi di Video Modelli. Le slide nella [[https://drive.google.com/drive/folders/19LNsMuo-i6jqjoM4E29wk7WAvjasG0-Y?usp=drive_link| repository del corso]].  |
-| 18/11/2024  | 2 |Susanna Pelagatti  | |  |
+| 18/11/2024  | 2 |Barbara Leporini |Disabilità Sensoriali |Il materiale relativo alle disabilità sensoriali, così come le indicazioni per la progettazione di interfacce utente accessibili, sono disponibili su Google Classroom. Il codice per iscriversi al corso è: vg7jx4iv |
-| 25/11/2024  | 2 |Susanna Pelagatti | | |
+| 25/11/2024  | 2 |Susanna Pelagatti |Abbiamo completato la carrellata sugli strumenti tecnologici e iniziato a presentare Scratch. |Slide [[https://drive.google.com/drive/folders/1Mc-ursfyjcVCC3hlpgkC7bsWaFU8nhqN?usp=drive_link|Qua]]. |
-| 02/12/2024  | 2 |Susanna Pelagatti  |  | |
+| 02/12/2024  | 2 |Susanna Pelagatti  |Scratch |Introduzione: uno strumento per l'espressione digitale e la costruzione di giochi e storie interattive, icostrutti condizionali e iterativi, gli sprite, il gioco del ping-pong. [[https://drive.google.com/drive/folders/1Mc-ursfyjcVCC3hlpgkC7bsWaFU8nhqN?usp=drive_link|Slide qua]] |
-| 09/12/2024 | 2 | Susanna Pelagatti  | | |
+| 09/12/2024 | 2 | Susanna Pelagatti  |Scratch |Le variabili, l'interazione con l'utente, gli sfondi, i costumi, il calcolatore di area. [[https://drive.google.com/drive/folders/1Mc-ursfyjcVCC3hlpgkC7bsWaFU8nhqN?usp=drive_link|Slide qua]] |
+| 16/12/2024 | 2 | Susanna Pelagatti  |Scratch |Più sprite che interagiscono, il problema della sincronizzazione, i messaggi, il lancio dei dadi con gatto, la stella marina che comanda chi salta e chi cammina. [[https://drive.google.com/drive/folders/1Mc-ursfyjcVCC3hlpgkC7bsWaFU8nhqN?usp=drive_link|Slide qua]] |